职业信息:建议和指导

在我们的政策声明中，我们着眼于如何帮助激励未来的工程师，提高动力，并加强科学和工程教育与就业之间的联系。

为了推动经济增长，建设下一代基础设施项目，并履行我们2050年的碳减排义务，英国迫切需要更多的人选择科学和工程领域的职业。这种选择始于学校更加重视科学、技术、工程和数学(STEM)的学习。

我们担心，对职业信息、建议和指导(CIAG)提出的改革将无法提供年轻人或经济在科学和工程方面所需的服务水平。

学校是提供CIAG的主要地点。然而，鉴于年轻人的失业率，在最需要的时候，支持有效交付的资金、专业知识和激励措施却被削减了。我们欢迎设立全年龄段就业服务。然而，把重点放在19岁及以上的人身上，尤其是在19岁之前没有资格获得面对面的职业咨询，是一种倒退。

雇主和专业人士需要承担更大的责任，通过各种途径提供劳动力市场信息(LMI)，包括特定于工程的和联合制作的职业材料，就像我们目前通过我们的工程教育倡议所做的那样。

关键问题是，我们需要利用那些已经拥有事业并正在创造事业的人，为那些寻求事业的人提供建议。在“知己知彼”的基础上，我们需要改进激励机制，加强理工科教育与就业之间的联系。

主要建议

1. 所有中学都应获得透明的国家和地方劳动力市场信息，使14至19岁的学生更好地了解国家和地方劳动力市场和雇主需求。在可能的情况下，学校还应成立一个由当地和地区雇主组成的顾问小组。
2. 每个职业咨询机构都应该有一名工程和技术职业方面的专业专家，并在发展后有权参加职业职业联盟的持续专业发展。
3. 英国各地的STEM教师应该有权不断发展他们对STEM职业的理解，使他们能够更好地为学生提供最新的就业潜力。